Description du poste
Au sein du SESSAD Troubles du Spectre de l’Autisme (TSA) de l’Institut Le Val Mandé, vous accompagnez des enfants, adolescents et jeunes adultes présentant des troubles du spectre de l’autisme dans leurs différents lieux de vie afin de favoriser leur autonomie, leur inclusion et le développement de leurs compétences.
Vous intervenez principalement au domicile, dans les établissements scolaires, les lieux de loisirs ou tout autre environnement fréquenté par le jeune afin de proposer un accompagnement individualisé au plus près de ses besoins et de ceux de sa famille.
Vous accompagnez les jeunes dans le développement de leurs compétences sociales, communicationnelles, relationnelles et adaptatives en vous appuyant sur les recommandations de bonnes pratiques professionnelles relatives à l’autisme.
Vous soutenez les familles dans le quotidien, les accompagnez dans la compréhension des besoins de leur enfant et participez à la construction de réponses adaptées à chaque situation.
Vous assurez des temps d’accompagnement éducatif individuels ou collectifs favorisant les apprentissages, la socialisation, l’autonomie et l’inclusion dans les différents environnements de vie du jeune.
Vous participez à l’évaluation des besoins des usagers et contribuez à l’élaboration, à la mise en œuvre et à l’évaluation de leur projet personnalisé en collaboration avec l’équipe pluridisciplinaire et les familles.
Vous rédigez les écrits professionnels nécessaires au suivi des accompagnements (projets personnalisés, bilans, synthèses et comptes rendus) garantissant la continuité et la qualité du parcours de l’usager.
Vous participez activement aux réunions d’équipe, aux temps de coordination, aux rencontres avec les partenaires ainsi qu’aux réflexions autour de l’évolution des pratiques professionnelles.
Vous contribuez à l’organisation et à l’encadrement de séjours éducatifs favorisant l’autonomie, la socialisation, la découverte de nouveaux environnements et le développement des compétences des jeunes accompagnés.
Ce poste offre l’opportunité d’exercer un accompagnement éducatif riche et varié, au sein d’un service reconnu pour son expertise dans le champ de l’autisme, où le travail de proximité avec les familles, l’intervention dans les lieux de vie et la coopération pluridisciplinaire occupent une place centrale.
Le poste s’inscrit dans une dynamique institutionnelle favorisant la stabilité des équipes et l’investissement des professionnels dans la durée. Le recrutement est ouvert aux professionnels titulaires dans le cadre d’une mutation ainsi qu’aux candidats contractuels, avec un CDD renouvelable et des perspectives de titularisation au sein de la Fonction publique hospitalière via les concours statutaires.
La rémunération est basée sur les grilles indiciaires de la Fonction publique hospitalière avec prise en compte de l’expérience professionnelle antérieure dans le cadre de la reprise d’ancienneté. Une simulation salariale personnalisée pourra être réalisée selon le parcours et l’expérience du candidat.
Autres détails
Diplômes recherchés
- EDUCATEUR SPECIALISE (DIPLOME D'ETAT)
Profil recherché
Titulaire du Diplôme d’État d’Éducateur Spécialisé (DEES), vous souhaitez vous investir auprès d’enfants, d’adolescents et de jeunes adultes présentant des troubles du spectre de l’autisme (TSA) au sein d’un service favorisant les interventions dans les lieux de vie et le travail de proximité avec les familles.
Vous êtes sensible aux approches éducatives favorisant l’autonomie, la communication, les compétences sociales, l’inclusion scolaire et la participation à la vie sociale des personnes présentant un TSA.
Vous appréciez les accompagnements de terrain et êtes à l’aise pour intervenir aussi bien au domicile qu’au sein des établissements scolaires, des lieux de loisirs ou de tout autre environnement fréquenté par le jeune.
Vous êtes en capacité d’observer, d’évaluer les besoins des usagers et de construire des accompagnements éducatifs individualisés adaptés à leurs compétences, leurs centres d’intérêt et leurs objectifs de développement.
Vous possédez des connaissances ou un intérêt marqué pour les recommandations de bonnes pratiques professionnelles dans le champ de l’autisme et des troubles du neurodéveloppement.
Une expérience ou une connaissance des outils et approches recommandés dans l’accompagnement des personnes avec TSA (communication alternative et augmentée, habiletés sociales, structuration de l’environnement, soutien aux apprentissages, guidance parentale) constitue un atout apprécié.
Vous appréciez le travail en équipe pluridisciplinaire et savez collaborer avec les psychologues, psychomotriciens, orthophonistes, enseignants, assistants sociaux et autres professionnels participant au parcours du jeune.
Vous faites preuve d’autonomie, d’organisation, de créativité et d’adaptabilité dans la mise en œuvre des accompagnements éducatifs.
Doté(e) de qualités relationnelles reconnues, vous savez instaurer une relation de confiance avec les jeunes accompagnés, leurs familles et les partenaires.
Vous êtes à l’aise dans la rédaction d’écrits professionnels, la conduite de projets personnalisés et la participation aux réunions de synthèse et de coordination.
Le permis B est souhaité afin de faciliter les déplacements réguliers liés aux accompagnements dans les différents lieux de vie des usagers.
Les candidatures de professionnels expérimentés dans le champ de l’autisme comme celles de jeunes diplômés motivés souhaitant développer leurs compétences au sein d’une équipe spécialisée seront étudiées avec une attention particulière.
Description de l'établissement
L’Institut Le Val Mandé est le seul établissement public médico-social du secteur handicap dans le Val-de-Marne. Établissement de référence, il accompagne près de 900 enfants, adolescents et adultes en situation de handicap à travers plusieurs pôles et services spécialisés favorisant l’autonomie, l’inclusion sociale, scolaire et professionnelle ainsi que la qualité de vie des personnes accompagnées.
Au sein du Pôle Enfance, le SESSAD Troubles du Spectre de l’Autisme (TSA) accompagne des enfants, adolescents et jeunes adultes présentant un trouble du spectre de l’autisme, avec pour objectif de favoriser leur développement, leur autonomie, leur inclusion scolaire et leur participation à la vie sociale.
Le service intervient directement dans les différents lieux de vie des jeunes : domicile, établissements scolaires, structures de loisirs, lieux d’apprentissage ou tout autre environnement favorisant les apprentissages et l’inclusion.
L’accompagnement proposé repose sur une approche individualisée construite autour des besoins, des compétences et du projet de vie de chaque jeune. Il s’appuie sur les recommandations de bonnes pratiques professionnelles dans le champ de l’autisme et mobilise des interventions éducatives, thérapeutiques et sociales coordonnées.
Le SESSAD TSA réunit une équipe pluridisciplinaire composée notamment d’éducateurs spécialisés, de psychologues, de psychomotriciens, d’orthophonistes, d’assistants de service social et de professionnels spécialisés dans l’accompagnement des troubles du neurodéveloppement.
Le travail partenarial avec les familles, les établissements scolaires, les professionnels de santé et les acteurs du territoire occupe une place centrale afin de garantir la cohérence et la continuité des accompagnements.
Rejoindre le SESSAD TSA de l’Institut Le Val Mandé, c’est intégrer une équipe engagée, dynamique et reconnue pour son expertise dans le champ de l’autisme, au sein d’un établissement public favorisant l’innovation, la formation continue, la qualité de vie au travail et le développement des compétences professionnelles.
L’Institut Le Val Mandé accompagne ses professionnels tout au long de leur parcours grâce à un programme d’intégration structuré, un accès à un large choix de formations, des possibilités d’évolution professionnelle et de promotion interne ainsi qu’à de réelles perspectives de carrière au sein de la Fonction publique hospitalière.